校际交流促发展 经验分享助提升——我校高中部德育干部与骨干班主任赴广州中学交流学习侧记

作者:梁明????校对:李孝如????一审:金万超????二审:梁学斌????发布时间:2021-11-26????浏览量:1292

为开拓视野,学习他校德育管理经验和班主任带班理念,2021年11月23日,我校高中部德育干部和骨干班主任在学校党委委员、高中学生处梁学斌主任的组织和带领下前往广州中学进行交流学习。

交流中,广州中学优秀班主任代表王晓漫、唐晓敏先后为我校班主任团队做“微讲座”交流分享。王晓漫老师围绕“管理有窍门,育人有智慧”的主题从“巧设活动、巧用制度、巧借契机”三方面展开分享。王老师提到:在班级活力建设方面,可以通过灵活设置岗位提高班级活力,例如为学生提供经费进行活动策划,让学生参与到班级建设中;又例如创办具有班级特色的“班刊”,让同学们在班刊上发表自己对班级的想法、总结近段时间的班级事务等。在班级情感氛围建设上,王老师分享了班级一些偶发事件,并且借此作为契机渗透德育教育的相关案例,让在座老师感受到了人文建设与班级建设相融合的和谐之处。唐晓敏老师则以 “怎样勾画班级德育的点睛之笔——“分层走班”为主题,讲述了其在班级德育管理中特色与实践。“分层走班后,班主任要把学生推出去还是聚起来?”唐老师开门见山的提问,瞬间引起了老师们的思考。随后,她分别从“理解孩子的四种错误行为目的、和善而坚定、互相尊重、错误是学习的好机会、社会责任感、家庭会议和班会、让孩子参与解决问题、给予鼓励”等八个方面总结性地讲述了自己贯彻“正面管教”的德育理念,引导在座班主任提供了在班级管理中兼顾“人文关怀”与“规矩意识”之间的平衡点和着力点。

随后,广州中学党委委员、校长助理、学生发展中心主任姚智以《新时代学校德育的新探索》为题,介绍了广州中学的德育管理工作。之后广州中学的德育管理干部与我校学习团队开展自由学习交流。

参与本次学习活动的老师表示:本次交流不仅让我校德育干部、班主任拓展了视野,领略了广州中学的先进育人理念和方法,更激发了班主任向专业化发展的意识和动力。在今后教育教学工作中自己将结合自身特点和优势,不断开拓进取,努力提高自身的育人能力和水平,为学校的高质量发展做出应有的贡献。














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